天才枪手结局是什么
电影《天才枪手》最终结局是班克作弊被抓住了，而且自己一个人承担了作弊的责任，小琳逃脱了。小琳把自己参与作弊的事情给自己的父亲说了，父亲最终陪着小琳去自首了。
电影《天才枪手》的结局中，小琳和班克在澳大利亚的考试中，班克被考官所发现，最终被取消了考试资格，而小琳则继续回去考试，单靠自己一个人记住了答案，并且成功传给了阿派等人，在紧要关头，小琳为了迅速离开考场，编造了身体不适的理由，最终成功逃离澳大利亚回到了泰国。
电影《天才枪手》大结局中，班克作弊被抓住了，而且自己一个人承担了作弊的责任，小琳逃脱了。小琳在班克被抓之后，她一个人记住了所有的答案，然后传给她的朋友，葛瑞丝和阿派都考上了理想的大学出国了。
电影结局：女主删除的照片是男主Bank的照片，因为男主作弊被抓住了，而两人之前对的口径是两人虽然在一个学校，但是并不熟悉。所以女主就把男主的照片删了，为了能对上口供，不过删之前女主还是非常犹豫的，挣扎了一下才删掉的。结局是在考试的时候男主Bank被抓。小琳原型结局：没有自首。
《天才枪手》结局是小琳在父亲的陪同下选择自首。小琳（茱蒂蒙·琼查容苏因饰），出身普通家庭，为了上学要卖掉心爱的钢琴，以为自己用好成绩换来免学费和奖学金的待遇，结果父亲还是交了潜规则的赞助费。对班克说出那句“就算你不作弊，这个世界照样欺骗你。
天才枪手真实事件结局是主犯被判入狱，而其他涉案人员也受到了相应的法律制裁。在泰国真实发生的天才枪手案件中，主犯作弊手段高明，通过考试作弊牟取暴利，涉及多起跨国作弊案件。最终，这名主犯被警方成功抓获，并被判处了相应的刑罚。
天才枪手结局
1、电影《天才枪手》最终结局是班克作弊被抓住了，而且自己一个人承担了作弊的责任，小琳逃脱了。小琳把自己参与作弊的事情给自己的父亲说了，父亲最终陪着小琳去自首了。
2、电影《天才枪手》的结局中，小琳和班克在澳大利亚的考试中，班克被考官所发现，最终被取消了考试资格，而小琳则继续回去考试，单靠自己一个人记住了答案，并且成功传给了阿派等人，在紧要关头，小琳为了迅速离开考场，编造了身体不适的理由，最终成功逃离澳大利亚回到了泰国。
3、电影《天才枪手》大结局中，班克作弊被抓住了，而且自己一个人承担了作弊的责任，小琳逃脱了。小琳在班克被抓之后，她一个人记住了所有的答案，然后传给她的朋友，葛瑞丝和阿派都考上了理想的大学出国了。
天才枪手主要讲的什么
《天才枪手》这部电影讲述了一名天才高中生小琳在国际会考上跨国为富家公子作弊来牟取暴利，并与另一名记忆力极佳的天才学生班克，策划了一场跨时区的完美作弊的故事。电影以一场紧张刺激的国际会考为背景，展现了小琳作为一个天才学生所面临的压力和挑战。
《天才枪手》主要讲述了普通女孩小琳通过自身努力获得全额免费奖学金的名额进入了皇家学院之后，发现学校有黑幕，学校老师带头向富家子弟的家长收取高额的赞助费来换取学生优异的绩点。
《天才枪手》讲述了天才高中生小琳在国际会考上跨国为富家公子作弊来牟取暴利，并与另一名记忆力极佳的天才学生班克，策划了一场跨时区的完美作弊。
影片根据2014年轰动一时的亚洲考场作弊案改编，讲述了天才学霸利用高智商考场作弊牟取暴利的故事。
上个月《天才枪手》在香港上映，并且在8月底的时候占据了一周电影榜的第一名，而且口碑超好，豆瓣评分5。
《天才枪手》是根据2014年的亚洲考场作弊案改编，由GDH559影视公司出品，纳塔吾彭皮里亚执导，茱蒂蒙琼查容苏因、查侬散顶腾古、依莎亚贺苏汪、披纳若苏潘平佑等主演的电影。
如何评价《天才枪手》这部电影?
1、天才枪手的评分普遍较高。《天才枪手》这部电影，以其紧凑的剧情和出色的演技，赢得了观众和影评人的一致好评。影片根据2014年轰动一时的亚洲考场作弊案改编，讲述了天才学霸利用高智商考场作弊牟取暴利的故事。
2、评价如下：从剧情来看，天才枪手的剧情紧凑，快节奏的叙述方式加之平行蒙太奇的双线推进，受众可以很自然的理解剧情，影片运用了大量的特写镜头，对人物汗珠与微表情的描绘十分精彩。
3、对于电影《天才枪手》，其独特的叙事手法和高智商的剧情设计无疑让人眼前一亮。电影围绕着一场看似简单的作弊事件，揭示出了一场智力与道德的较量。影片中的主角们面对复杂的考试答案，选择了看似繁琐的二进制编码，将每个选项转化成16进制，以压缩信息量。
4、影片根据2014年轰动一时的亚洲考场作弊案改编，讲述了天才学霸利用高智商考场作弊牟取暴利的故事。
5、导演纳塔吾·彭皮里亚《天才枪手》虽然是一部讲考试作弊的电影，但干净利落的剪辑、扣人心弦的剧情、恰到好处的配乐都无一不彰显着导演纳塔吾·彭皮里亚天才般的天赋。
6、《天才枪手》是所有经历过考试的人，都能有所共鸣的电影。除了拍出学生时代读书考试的共同回忆外，更打破以往校园电影小情小爱的印象，拍出考试制度下每个人的独特性，其中又以“是我们选大学，不是大学选我们”的热血呐喊，为不甘被分数定义的学生们发声。
